Цель исследования: проверка гипотез о профессиональном самоопределении, ожиданиях и планах студентов бакалавриата для проекта Учебная аналитика, направленного на разработку рекомендательной системы, помогающей бакалаврам строить свои образовательные траектории

Задачи исследования:

• изучить мотивацию обучения в бакалавриате Университета ИТМО;
• выявить восприятие востребованных по направлению подготовки профессиональных знаний и умений/дисциплин с позиции студентов;
• выявить профессиональное самоопределение студентов через призму субъективного восприятия типа профессиональной принадлежности, образовательных и карьерных траекторий

Респонденты:
русскоговорящие студенты бакалавриата всех курсов, факультетов, форм обучения

Количество заполненных анкет:
656

Предмет исследования:
личностные и профессиональные характеристики бакалавров ИТМО

Методы сбора данных:
анкетный опрос в онлайн-формате. Инструмент для программирования и рассылки анкеты: сервис Анкетирование в ИСУ

Исполнитель исследования:
центр университетских исследований и мониторинга (ЦУИМ)