Цель исследования: изучить качество менторской деятельности

Задачи исследования:
Задачи исследования в части опроса преподавателей:
− получить оценку преподавателя о вкладе ментора в реализацию дисциплины;
− оценить, готов ли ментор начать преподавать самостоятельно;
− узнать рекомендации по совершенствованию проекта.

Задачи исследования в части опроса менторов:
− получить оценку ментора о своем вкладе в реализацию дисциплины;
− оценить готовность и мотивацию ментора к продолжению педагогической деятельности;
− узнать рекомендации по совершенствованию проекта.

Респонденты:
преподаватели, которые в осеннем семестре 2020/2021 уч. года работают с менторами; менторы, приступившие к работе в осеннем семестре 2020/2021 уч. года

Количество заполненных анкет:
анкет от менторов: 122 (1 ментор - 1 анкета), анкет от преподавателей: 126 (всего опрос прошло 77 преподавателей)

Предмет исследования:
вклад менторов в реализацию сопровождаемых дисциплин

Методы сбора данных: − анкетный опрос менторов в онлайн-формате, организованный при помощи профессионального социологического инструмента Enjoy Survey;
− анкетный опрос преподавателей в онлайн-формате, организованный при помощи профессионального социологического инструмента Enjoy Survey

Исполнитель исследования: центр университетских исследований и мониторинга (ЦУИМ)

Уровень репрезентативности: всего - 115 преподавателей, 167 менторов; заполнили 122 ментора (73%), 77 преподавателей (67%)